Творческая (2) функция – Императивная соционика
Императивная соционика

Творческая (2) функция

Известно, что все функции модели А задаются как уникальные комбинации из семи различных свойств. Данные свойства в свою очередь делятся на три пары, каждая из которых определяет особенности одного из этапов информационного метаболизма. Так, признаки ментальность/витальность и загрузочность/разгрузочность отвечают за этап восприятия информации, акцептность/продуктивность и инертность/контактность – за этап обработки, а шаблонность/ситуативность и сила/слабость – за этап усвоения. В свою очередь последний признак “ценностность/неценностность” дополняет работу каждой пары. Комбинируя данные свойства отдельно для каждого этапа, охарактеризуем работу творческой функции:

second_function

Вторая функция задаётся свойствами продуктивность, ментальность, контактность, ситуативность, сила, разгрузочность и ценностность. Исходя из этих свойств о ней можно сказать следующее:

Восприятие
Творческая функция предпочитает обращать внимание на воспринимаемую ею информацию лишь при необходимости, хоть она и воспринимает её сразу в момент поступления. Благодаря этому она может в любой момент оперативно включиться в рабочий процесс, будучи незагруженной лишней информацией.

Обработка
Благодаря своему волнообразному ритму работы, данная функция не нуждается в создании особых условий для взаимодействия с информацией. Также творческая функция предпочитает не затрачивать лишнее время на свою работу, обрабатывая информацию быстро и оперативно (но зачастую поверхностно).

Усвоение
Творческая функция предпочитает накапливать в своём арсенале всевозможный (как свой, так и чужой) опыт, который (как ей свойственно) она усваивает без тщательного структурирования. Таким образом она не обременяет себя излишней шаблонностью мышления (учитывая, как много противоречивой информации она в себя впитывает).

Ценностность
Носителей типа привлекают источники информации по аспекту творческой функции, им нравится обрабатывать такую информацию, а также они стремятся к расширению объёма её усвоения.